Du bist B1/B2, aber wie ist deine Satzstruktur so deutsch?

Du hast also selbstständig Deutsch gelernt, aber irgendwie hast du die Satzstruktur der deutschen Sprache völlig ignoriert. JA, das macht einen großen Unterschied, ob du wie ein fließend sprechender Muttersprachler oder wie ein Ausländer, der gebrochenes Deutsch spricht, klingst egal, wie viele Vokabeln du gelernt hast!

Das ist ein klassischer Fehler, den wirklich jeder macht, der Deutsch lernt. Sie verwenden einfach die Satzstruktur des Englischen oder einer anderen Sprache. Und rate mal, meine Geschwister? Du bist in ein Kaninchenloch gefallen, in dem es fast unmöglich scheint, deine Satzstruktur zu korrigieren!

Aber keine Sorge, du bist hier in guten Händen... Hier sind einige Empfehlungen, wie du anfangen kannst, deine Satzstruktur im Deutschen zu verbessern. Zuerst ein paar grundlegende Regeln zur Satzstruktur im Deutschen:

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Regel 1: Der Hauptsatz (Unabhängiger Satz)

• Für einen Satz: VERB IMMER AN ZWEITER STELLE !

  
  

  Das ist nicht verhandelbar in einem einfachen, unabhängigen Satz. Wenn du ein Element wie Zeit an die erste Stelle setzt, muss das Subjekt an die dritte Stelle verschoben werden, um das Verb an seinem richtigen Platz zu halten.

Positionen von Elementen	Erstens	Zweitens	Drittes	Das Reste
Einfacher Satz	Subject (I)	VERB (bought)	Object (a fish)	in the supermarket.
Satz mit Zeit am ersten	Time (Last week)	VERB (bought)	Subject (I)	a fish.

Regel 2: Der Nebensatz (Verbindungsatz)

Die Position des Verbs in einem Nebensatz, der mit einem Hauptsatz verbunden ist, hängt ganz von dem Verbindungswort ab, das du verwendest.

Hier sind die drei Haupttypen von Verbindungswörtern:

A. Nebenordnende Konjunktionen (Verb an 2. Stelle)

Diese Verbindungswörter (wie und, aber, oder, denn) halten die Struktur des Hauptsatzes intakt, was bedeutet, dass das Verb an der 2. Stelle im Nebensatz bleibt.

• Beispiel: Ich gehe einkaufen, denn ich brauche Milch.

  • (Ich gehe einkaufen, weil ich Milch brauche.)

B. Unterordnende Konjunktionen (Verb an LETZTER Stelle)

Dies sind die bekannten Verbindungswörter (wie weil, dass, obwohl, wenn) die einen Nebensatz einleiten. Sie zwingen das konjugierte Verb ans Ende des Satzes.

• Beispiel: Ich kann heute nicht kommen, weil ich arbeiten muss.

  • (Ich kann heute nicht kommen, weil ich arbeiten muss.)

C. Konjunktive Adverbien (Verb an 2. Stelle - V2 Struktur)

Diese Adverbien (wie deshalb, trotzdem, dann) fungieren wie die Zeit- oder Ortsangaben aus Regel 1. Sie stehen an erster Stelle, was bedeutet, dass das Verb an der zweiten Stelle bleibt und das Subjekt an die dritte Stelle rückt.

• Beispiel: Es hat geregnet, deshalb bin ich zu Hause geblieben.

  • (Es hat geregnet, deshalb bin ich zu Hause geblieben.)

*Für weitere Informationen zu dieser Satzstruktur der deutschen Sprache, schau dir diesen Blog hier an: https://www.learngermanlikenatives.com/post/warning-structure-first-vocabularies-second

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Und jetzt zur geheimen Zutat, die Ihnen helfen sollte, das Thema zu verbessern, insbesondere wenn Sie die Technik häufig anwenden:

1. Schreiben Sie die Satzstruktur auf ein Whiteboard, einen Bildschirm, Präsentationsfolien usw.

   
   

   Verlassen Sie sich nicht nur auf Ihr Gedächtnis, während Sie Ihr Gehirn trainieren. Erstellen Sie einen visuellen Anker. Ob es sich um ein physisches Whiteboard in Ihrem Zimmer, einen Haftnotizzettel an Ihrem Monitor oder eine spezielle Folie in einem digitalen Notizbuch handelt, Sie brauchen eine Satzstrukturkarte.

   • Die "V2"-Regel: Heben Sie hervor, dass das konjugierte Verb immer die zweite Position im Hauptsatz einnimmt.

   • Die "Satzklammer": Zeigen Sie, wie der zweite Teil des Verbs (Infinitiv oder Partizip) ganz ans Ende rückt.

   • Subordinate Sätze: Markieren Sie deutlich, dass Wörter wie weil, dass und obwohl das Verb an das Ende des Satzes schicken.

2. Schauen Sie während eines Gesprächs immer wieder auf diese Regel

   
   

   Während eines Gesprächs, insbesondere in einer entspannten Umgebung wie einem Sprachaustausch oder im Unterricht – halten Sie Ihren "Plan" im Blickfeld.

   
   

   Anstatt panisch in Ihrem Kopf nach dem richtigen Platz für das Verb zu suchen, sehen Sie alle paar Sätze auf Ihr Regelboard. Das schafft eine "Muskelgedächtnis" für Ihre Augen und Ihr Gehirn. Sie betrügen nicht; Sie geben Ihrem Unterbewusstsein ein Sicherheitsnetz, damit es sich auf die Auswahl der richtigen Wörter konzentrieren kann, während die "Struktur" durch die visuelle Hilfe geregelt wird.

Wenn Sie online üben (über Zoom oder Discord), nutzen Sie eine digitale Folie oder ein Hintergrundbild mit den Satzregeln.

3. Später, während Sie mit jemandem sprechen, verstecken Sie die Folie/das Bild/die Notizen zur Satzstruktur

   
   

   Der Wipe Out: Sobald Sie einen Rhythmus spüren, schließen Sie das Bild oder minimieren Sie das Fenster. Versuchen Sie, das Gespräch ohne die visuelle Hilfe zu beenden. Wenn Sie ins Stocken geraten, bringen Sie es für einen Moment zurück. Diese "Gerüst"-Technik ermöglicht es Ihnen, die Struktur allmählich zu verinnerlichen, bis die visuelle Hilfe nicht mehr notwendig ist.

4. Halten Sie die Ideen und Sätze zunächst so einfach wie möglich, versuchen Sie nicht, ein HELD zu sein, NEIN!

Der größte Fehler, den B1/B2-Studierende machen, ist, komplexe englische Gedanken direkt ins Deutsche zu übersetzen. Wenn Sie an einen 20-Wörter langen englischen Satz mit drei Nebensätzen denken, werden Sie wahrscheinlich die deutsche Struktur nicht schaffen.

• Halten Sie es einfach: Meistern Sie zuerst den "Subjekt-Verb-Objekt" oder "Zeit-Art-Ort"-Fluss.

• Kurze Sätze sind besser: Ein perfekt strukturierter kurzer Satz ist auf B2 beeindruckender als ein langer, grammatikalisch fehlerhafter Satz.

• Aufbau: Nur wenn die einfache Struktur automatisch ist, sollten Sie versuchen, Komplexität hinzuzufügen.

5. Und das Wichtigste: KONSTANTE ÜBUNG!

Sie können die Theorie tausend Stunden lang studieren, aber die Satzstruktur ist eine motorische Fähigkeit, ähnlich wie das Spielen eines Instruments oder eines Sports.

• Sprechen Sie laut: Selbst wenn Sie allein sind, erzählen Sie Ihren Tag unter Verwendung der richtigen Struktur.

• Korrigieren Sie sich: Wenn Sie merken, dass Sie das Verb an die falsche Stelle gesetzt haben, stoppen Sie und wiederholen Sie den ganzen Satz korrekt. Fahren Sie nicht einfach fort.

• Häufigkeit über Dauer: 15 Minuten strukturiertes Sprechen jeden Tag sind erheblich effektiver als eine 3-stündige Lerneinheit einmal pro Woche.

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Wenn du einer der Schüler bist, die damit Schwierigkeiten haben, probiere diese Techniken aus und bleibe konsequent dabei. Du wirst schließlich Ergebnisse sehen und könntest am Ende fließend wie ein C1-Sprecher oder ein Muttersprachler werden! Viel Glück!